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2010-2011学年教师系列培训活动

发布部门:本站原创      发布时间:2010-9-2  

1.开展名师名家名师教学大讲坛:邀请陆国栋教授做《教学模式和教学方法改革》,李昌崇教授做《透视医学课堂》;华中科技大学厉岩博士做题为《从国家精品课程到国家精品开放课程》和高教出版社吴雪梅博士做题为《基于问题导向学习的改革与实践》的讲座。

2.举行2011年新入职教师进行培训:在全校范围遴选73人次名师和教坛新秀开展面向新教师的讲课,新教师根据自己时间进行学习和培训。积极推荐教师参加教育部网络师资培训,全年开展集中培训15人次,在线培训102人次。同时开展新教师入实验室培训活动,教学软件应用培训、教学管理软件使用培训、监考培训等,培训方式有集中培训、在线培训、专题讲座、自主观摩学习等。并将实验室安全合格证书、多媒体培训证书以及教师参加的教学培训活动作为2011年引进教师获得教师资格证和职称晋升的前提条。

3.开展国家名师和专家推荐活动:积极开展国家名师遴选和推荐工作,并帮助修改材料和邀请专家提相关意见和建议,录像拍摄协调等系列工作。积极推荐省级教学名师、精品课程负责人,重点专业负责人作为教育部网培中心专家库,全年共推荐21人教师。

4.做好实验室、课程建设和服务工作:开展达标课程评估、精品课程中期检查。开通490门网络课程,摄、录、编精品课程录像约348个学时。还积极做好合格实验室评估,省财政专项申报指导、检查,省示范中心申报的培训指导等。

5.开展霍英东青年教师推选活动,以及积极开展中华医学会医学教育分会第一届青年教师教学技能竞赛等推荐和遴选等系列工作。积极在学校创造良好的教书育人的氛围,促进优秀教师脱颖而出。

6.举行改革项目和课程建设的培训和指导:针对省教育厅开展的各类项目建设,学校积极开展各类培训和辅导工作,帮助项目负责人明确项目建设的具体内容,以便更好开展项目建设工作。

7.学校和两所附属医院各自举行临床教学工作会议,开展全省医疗单位的培训活动,从授课和操作技能等方面开展系列培训,并建立相应操作标准及光盘等,以期建立全省统一的带教标准和要求。

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