图1 陈莉教授作“高校教师自我探索与幸福感”专题直播讲座12月24日下午，我校开展“高校教师自我探索与幸福感”专题讲座，教师发展中心（教育督导与教学评估中心）邀请了我校精神医学学院心理专家陈莉教授担任主讲，并面向全国进行直播。来自全国各高校共158人次聆听了本次直播培训。本次培训由教师发展中心（教育督导与教学评估中心）王朝杰副主任主持。图2 教师发展中心王朝杰副主任主持会议陈莉教授入选浙江省“151”第三层...

 12月23日下午，由外国语学院陈小仙老师主讲的“外语教学思政课堂的教学设计——以外研社教学大赛参赛作品为例”教学沙龙活动在茶山校区7B112举行。本次沙龙由教师发展中心（教育督导与教学评估中心）与外国语学院联合主办。沙龙由教师发展中心（教育督导与教学评估中心）王朝杰副主任主持，外国语学院副院长戴建春携同全校30余位教师出席会议。图1 教学沙龙现场陈小仙老师是校精品课程《大学英语视听说》MOOC 课程的负责人之一...

为了提升教师教学设计能力、教师综合素质、专业化水平和创新能力，积极为全国、全省、全校首届高校教师教学创新大赛作准备，做好赛前热身，12月19-20日，我校组织教师教学创新大赛第一期培训活动，即智能时代高校教师教学设计、课件制作及课堂教学创新能力提升培训。在教师发展中心（教育督导与教学评估中心）积极动员下，各学院（部）教师踊跃报名，来自各学院（部）的报名参赛的选手以及其余教师近70名教师参加了本次线上培训...

12月16日，2020年外研社“教学之星”大赛全国总决赛在北京举行，经初赛、复赛、半决赛从来自全国高校近千组参赛团队选拔出的18组参赛教师团队展开巅峰会战，精彩角逐。经过激烈比拼，我校外国语学院由诸葛文婵、陈亦挺、陈蓓蓓、李文、王琴婵五位老师组成的教学团队以先进的教学理念、巧妙的课程设计、扎实的专业素养和精彩的现场呈现，以名列第七的佳绩斩获全国总决赛一等奖第一名，这是我校外语教师第一次出现在外研社“教学...

12月11日晚，世界慕课大会主会议在清华大学举行。本次会议主题为“学习革命与高等教育变革”。本次大会线下开展，线上同步直播。我校高度重视，积极组织，我校教师发展中心副主任王朝杰、教务处副处长卢丽笋、护理学院副院长杨晔琴，携同教师代表40余人在同心楼四楼会议室一起集中观看了本次慕课大会主会议。各二级学院积极动员，教职工踊跃观看在线直播，全校掀起了收看热潮。图1  观看直播现场1图2  观看直播现场2开幕式上，...

12月8日，我校课程质量分析会暨2020-2021学年第一学期期中教学检查交流会在同心楼四楼会议室举行。会议由校党委委员、教务处处长朱雪波主持，教务处副处长卢丽笋、各二级学院分管教学副院长、教学办主任等参加会议。教师发展中心王朝杰副主任就学校近三年课程考核质量及相关策略进行了汇报。图1： 王朝杰作报告王朝杰表示，在当前教育部实施一流本科课程“双万计划”的背景下，课程成绩是反映学生对知识掌握程度的重要指标，也...

11月27日上午，我校教师发展场所建设工作协调会在同心楼二楼会议室召开。教师发展中心（教育督导与教学评估中心）副主任王朝杰主持会议，图书馆（期刊社）馆长楼新法、副馆长虞建荣、党委宣传部（教师工作部）副部长叶晓丽、党委学生工作部、学生处长陈永霖、后勤发展处副处长吴小斌、图书馆阅读推广部副主任吴葱葱、图书馆办公室副主任吴博等出席协调会。王朝杰指出，教育大计，教师为本。教师是教育发展的第一资源，也是人才...

11月25日下午，教师发展中心（教育督导与教学评估中心）王朝杰副主任带领教师发展科闵顺琴、教学督导科雷蕾和教学评估科汪莹到药学院进行交流，药学院副院长卫涛、教学办副主任王文秀、各系主任代表及教研室主任代表等出席交流会。交流会上，王朝杰结合当前一线教师在教学理念、课程思政、课程考核等教学工作中所存在的困惑，详细阐释了“我们教师到底需要怎样的教学理念？”“为什么要课程思政？”“什么是课程思政？”“怎样...

图1 大会现场 11月21日-22日，教师发展中心（教师督导与教学评估中心）联合第一临床医学院（信息与工程学院）、附属第一医院、教务处、浙江省高等学校师资培训中心在茶山校区旭光厅顺利举办2020级国家级医学继续教育项目《临床医师教学发展》学习班暨温州医科大学临床骨干教师教学能力提升研修班。校教师发展中心（教育督导与教学评估中心）副主任王朝杰出席大会并作专题讲座。第一临床医学院（信息与工程学院）执行院长兼附属...

 11月20日下午，浙江省医学教育优秀学术论文交流会暨温州医科大学医学教育学术沙龙在同济楼A301(智慧教室)举行，全省医学教育征文活动的30余位获奖代表参加了本次交流会（沙龙），交流会（沙龙）由我校教师发展中心王朝杰主副主任主持。王朝杰首先简要介绍了本次浙江省医学会医学教育学术大会会议论文的评审情况。医学会共收到148篇优秀论文，在江浙沪三地遴选了6位资深教育专家，将论文分为六组，每组约25篇论文，经过专家耐心...