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  • 加强教学督导,提升教学质量——学校召开第八届校级教学督导团成立大会暨2024年度教学督导工作会议
  • 作者:  编辑:章思思  来源: 教学发展中心  浏览:; 时间:2024年04月29日 15:27
  • 为深化教育评价改革,推进校园质量文化建设,完善教学质量保障体系,提升人才培养质量,426日上午,学校在茶山校区生物科研楼学术报告厅隆重召开第八届校级教学督导团成立大会暨2024年度教学督导工作会议。党委委员、副校长朱雪波,党委委员、宣传部(教师工作部)部长李军红出席会议,第八届校教学督导团全体督导专家、各学院(部)分管教学副院长、教学办主任及院级督导代表100余人参加会议。会议由教学发展中心主任金伟琼主持。

    在成立仪式上,党委委员、副校长朱雪波代表学校对第七届校级教学督导团专家的辛勤付出表示感谢,并对第八届校级教学督导团的成立表示热烈祝贺。她指出,高校是“新质生产力”建设的关键推动力,学校要从构建“新质”教育体系“新生态”、打造高水平一流本科教育“新形态”、探索“督、导、评”工作“新业态”等三方面不断加强改革,全面推进学校教学督导工作,希望全体督导专家们深刻领会新时代教育评价改革的重要意义,紧紧围绕提高教育教学和人才培养质量主线,共同助力学校教育教学事业高质量发展。

    金伟琼主任宣读《温州医科大学第八届校级教学督导团成员名单》,并由党委委员、宣传部(教师工作部)部长李军红部长为新一届校级教学督导团代表颁发聘书。

    周健民教授作为第八届校级督导团专家代表发言。他结合多年督导工作经验,指出督导工作要准确把握学校教育教学改革发展新需求,创新性地做好“督”与“导”两方面工作,要遵循教学督导规律,探索推进教学督导新方法,提高教学督导的针对性和实效性。

    大会特别邀请吉林大学督导专家吴运涛教授做题为《立足“四个建设”,努力提高督导水平》的专题报告。吴教授介绍了吉林大学医学督导的理念、模式、机制及团队等“四大建设”内容,以“医学教案设计指南”和“医学本科课程思政专项督导”为例,分享了吉林大学校级督导开展专项督导工作的特色与亮点,为学校教学督导团创新性工作的开展提供了新的思路与启发。

    据悉,第八届校级教学督导团共由68位具备较高教学水平和丰富教学经验的一线优秀骨干教师及离退休教师组成,聘期四年。

    今年是学校教学质量提升年,学校也将迎来新一轮的临床医学专业认证和本科教育教学审核评估,学校教学督导工作任务艰巨、使命光荣。在新形势下加强督导队伍建设,做好教学督导工作,有效发挥督导作用,将为进一步完善学校教学质量保障体系及保障人才培养质量筑牢基石


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