为适应医学教育改革新形势，更新教师教学理念，改革教育教学方法，提高教师教学水平，为广大师生提供更加丰富的学习资源，温州医科大学教学发展中心牵头制定问题式学习（Problem-Based Learning，以下简称PBL）骨干师资培训内容与教学指标观测点，以高质量、高标准的PBL课程内容为抓手，积极探索PBL教育模式，持续加强临床师资队伍建设，全面提升医学人才培养质量。目前，温州医科大学录制的PBL骨干师资培训课程在全国医学教育共享平台正式上线，面向全国共享运行！

本课程为《温州医科大学PBL骨干师资培训班》的教学培训内容，主要面向临床教师、院校教师及医学教育管理者，倡导以学生为中心的教学理念，旨在培养一批能够熟练运用PBL开展教学，并在教学过程中融入引导学生开展以问题为导向，提高学生学习兴趣和动力的骨干教师，从而提高医学教育质量。

本课程由温州医科大学毛孙忠、朱蓓蕾、张海邻、陈浩、金可可、胡燕6位老师组成师资团队（按姓氏笔画排序），具体内容包括PBL流程介绍、PBL考核与评价、学校PBL教学实践及PBL文献检索、如何做好PBLtutor、PBL教学案例撰写、PBL总结，以及PBL教学流程实践7部分内容。

全国医学教育共享平台网址：https://wmujxfz.online.meduc.cn

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