为适应新时代教育发展的需求，进一步推动人工智能技术与教育教学的深度融合，提升教师AI基本素养，打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。教学发展中心在2025年度“教师筑基提能”系列讲座中，纳入教师数字素养内容，旨在强化教师数字技术与教育教学融合意识，提升教育教学能力。

3月25日下午，教师筑基提能系列《人工智能赋能教育变革行动与实践》如期举行。本次讲座由浙江大学教育学院博士生导师、百人计划研究员陈静远老师主讲，校教学发展中心副主任邵凯隽主持。来自各学院（部）、附属医院85位教师到场参与，603人次线上同步观看。

陈静远老师从人工智能的溯源开始，首先介绍了人工智能发展的历史背景、基本概念及其当前的发展现状。她指出，人工智能的发展源于人类对创造智能体的古老愿望，从古代的偃师造人到希腊神话中的赫维斯托斯打造黄金女仆，都体现了人们对智能体的向往。而图灵机模型的提出，奠定了现代计算机科学的基础，开启了人工智能研究的新纪元。接着，陈静远老师围绕人工智能技术的前沿应用，详细阐述了机器学习算法的原理与应用。她提到，机器学习的核心在于学习数据间的映射关系，通过大量的数据训练，机器可以学习到输入数据和输出数据之间的映射函数，从而实现对未知数据的预测。她还提及深度学习在当前人工智能领域发挥着关键作用，与传统的以规则为基础的人工智能算法相比，深度学习具有显著优势。最后，她分享了浙江大学在人工智能教育方面进行的探索工作，包括人工智能通识课程建设和利用智能技术赋能教育的实践等。最后，陈老师还探讨了通过特定领域教育大模型促进师生互动的可能性，并展望了人工智能教育的未来发展前景。

在互动交流环节，现场教师围绕人工智能在教学中的应用，以及如何平衡传统教学与AI辅助学习等问题积极提问，陈老师针对教师们提出的问题进行了详细解答。此次培训活动令教师们深刻领略了AI赋能教学的无限潜力，也增强了教师数字技术与教育教学融合意识和能力。接下来，教学发展中心将继续围绕教育数字化转型与人工智能赋能教育教育改革，推出各种优质培训项目，为教师提供更广大的学习交流平台，提升教师数字素养，助力教育改革，提升教学质量。