为深化对教师教学创新大赛的认识，培养教师教学创新技能，更好地筹备我校第三届教师教学创新大赛，12月8日下午，我校在同济楼6A204智慧教室组织召开第三届教师教学创新大赛第二期培训会，来自各学院（部）的30余队选手参加了会议。

图1　培训现场

培训会由教师发展中心负责人王朝杰教授主持，并作题为《教学创新的源起、途径和成果》专家讲座。王主任从创新大赛起源、教学创新的途径、教学创新的成果三方面进行了详细深入的阐述。王朝杰教授首先回顾了我校往届教师教学创新大赛中取得的丰硕成果。二十大报告中提出了“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强”，由此向教师们说明教学创新的重要性。他还着重强调了教学创新的方法和原理，谈到创新要如何由点到线最终到面的。接着他就大赛本身的日程、环节和要求，给现场教师进行了深入的分析。他还就教学创新给现场的老师们提出了七个问题，由此具体谈到了赛前的材料准备要求。讲座最后，他回归二十大报告的六个坚持，引申出了教学创新的六个坚持：必须坚持学生中心、必须坚持独立自主、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持辐射推广。

图2王朝杰教授作温州医科大学第三届教师教学创新大赛专题讲座

培训会后，教师们积极讨论和发问，王朝杰教授耐心提出了自己的建议。他鼓励教师们，让他们都大胆放心、认真踏实的去做，在过程中学校会最大程度给予支持。

本次培训会取得圆满成功，极大地激发了教师们参与教师教学创新大赛的热情和信心，也切实地解决了教师们的疑惑，为大赛的顺利开展做好了铺垫。