为了进一步提高青年教师课堂教学水平，做好第十三届青年教师教学竞赛备赛工作，6月2日下午，教师发展中心（教育督导与教学评估中心）在6A103智慧教室，组织主题为“如何做好青年教师教学竞赛备赛”培训活动第四期。我校参与本届青年教师教学竞赛决赛的参赛教师及其他教师代表参与了现场培训。培训由教师发展中心（教育督导与教学评估中心）负责人王朝杰教授主持。

图1王朝杰教授主持培训

会上，王朝杰主任以“现场赛的‘精、气、神’”为主题，对青年教师教学竞赛决赛如何备赛进行专业、全面、深入、细致的分析。

王主任提出，教师发展的主线是把握总书记对教师的期望和要求，如“四有好老师”“四个引路人”等。他回顾了历届优秀获奖教师的参赛经历，强调教学竞赛带给青年教师的收获；他从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等方面逐条分析现场决赛要求，强调教学反思的重要意义，以幽默风趣的语言结合实例凸显遵守比赛规范对参赛教师的重要性；特别强调现场比赛状态的精、气、神，指出教师应重视仪容仪表干练、内容制作精炼、时间掌握熟练等项目，并体现学生为中心的理念；他通过对一份获奖课件的详细分析，提出了课件制作八项要求，同时也对参赛教师提出了多项行为规范要求，为青年教师之后的现场比赛打下坚实基础。最后概括出竞争力的课程具有的“十化”特点，系统性地总结本次培训的内容。

图2参训教师认真学习

在培训的互动环节中，参训的青年教师提出许多问题，王主任都逐一认真解答。大家纷纷表示受益良多，其中有一位老师表示：“今天下午听了讲座收获满满，王主任从宏观到微观层面给大家带来了一场非常生动的培训，让我想去更好地按照要求呈现自己的PPT，展示教学风采……”，另一名教师讲道：“王主任的讲座真的让我醍醐灌顶，我深受启发，也当场记了4页的笔记，这次学习让我有了很多思考……”。

为了进一步加强教师队伍建设，提高青年教师更新教学理念和掌握现代教学方法的热情，全面提升教师教学技能，以培促赛，教赛相长，自从我校第十三届青年教师教学竞赛活动启动以来，教师发展中心（教育督导与教学评估中心）全力动员，精心组织，已经组织开展了四期赛前培训。前几期赛前培训分别为：4月14日，组织全校、附属医院/教学医院教职工学习全国高校青年教师教学竞赛优秀选手线上巡讲；4月22-23日，组织全校、附属医院/教学医院教职工线上观摩第六届全国高校青教赛决赛（思政课、文理工医），并在我校教师教学发展钉钉培训群进行直播；5月27-28日，组织开展“赋能提质、教学改革创新行动”系列培训活动(九)－第六届全国高校青年教师教学竞赛经验分享暨青年教师教学技能提升专题培训会，在我校教师教学发展钉钉培训群进行直播，组织全校、附属医院/教学医院教职工学习。赛前培训从决赛现场实操、优秀选手分享备赛经验和技巧，到专家专题讲座、解读大赛评审指标，从线上全面培训到线下精准指导，多种途径和形式，不断提高青年教师教学能力和水平，共同助力学校“双一流”建设和发展。