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  • 我校代表参加教育部临床医学专业认证院校培训会
  • 作者:  编辑:  来源: 教师发展中心(教育督导与教学评估中心)  浏览:; 时间:2023年10月23日 21:32
  • 为提升医学教育新理念,进一步推动我校临床医学专业认证工作规范化,1020-22日,我校来自教师发展中心(教育督导与教学评估中心)、教务处、第一临床医学院、第二临床医学院、基础医学院、阿尔伯塔学院等共计17名老师代表赴北京参加了“新标准,新理念,新发展——2023年临床医学专业认证院校培训会”。

    1 王维民主任(左4)和我校参会代表合影

    2 我校全体参会代表合影

    此次临床医学专业认证院校培训会由全国医学教育发展中心主办,教育部临床医学专业认证委员会承办。来自全国100余所院校的500余名医学教师与院校教学管理者参加了此次培训会。

    教育部高等教育司农林医药科教育处副处长夏韶华出席会议并作讲话,从加强与行业的协同联动、抓好课程体系改革、加快“四个”核心要素建设、关注附属医院与数字化建设等方面指出各高等医学院校应加快认证持续提升人才培养质量。

    教育部临床医学专业认证工作委员会秘书长、北京大学医学教育研究所常务副所长、全国医学教育发展中心主任助理谢阿娜阐述了中国临床医学专业认证实践概况、未来规划,并具体介绍了《本科临床医学专业认证指南(2023版)》的基本原则。

    教育部临床医学专业认证工作委员会主任委员、北京大学医学部副主任、全国医学教育发展中心常务副主任王维民对比了2022版标准与2016版标准的异同,并对主要变化进行了详细介绍。

    会议的主题报告主要围绕医学人才培养、考核与评价、临床教学基地建设、临床医学二级(三级)学科专业现状、医学教师发展实践展开。

    本次培训会立足新标准,从理论到实践,围绕新标准内涵开展,深化院校对2022版标准和《本科临床医学专业认证指南(2023版)》的理解,更好地促进了院校间的经验交流。

    据悉,我校预计于2024年接受新一轮的临床医学专业认证。学校将以此为重要契机,继续组织师生深入研读最新版本的认证标准与指南,与时俱进地更新教育理念,持续推进学校医学教育体制机制改革,促进专业高质量发展,培养高水平医学人才。



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