为了更好地筹备我校第四届教师教学创新大赛，12月7日下午，教师发展中心（教育督导与教学评估中心）在同济楼6A103智慧教室组织召开教师教学创新大赛系列培训第四期培训：教学创新视频如何拍摄培训会，来自各学院（部）的参赛主讲教师及团队成员等近30人参加了本次培训。

本次培训会由教师发展中心（教育督导与教学评估中心）负责人王朝杰教授主讲。会上，王主任通过一段教师教学创新大赛优秀获奖教师参赛课程实录视频引出了今天的培训主题——教学创新视频如何拍摄。王主任围绕教学创新大赛教学实录视频评分标准、教学实录视频设计原则、教学实录视频拍摄细节以及教学实录视频拍摄实例四个方面进行了详细的讲解。

　　图1 王朝杰教授作《教学创新视频如何拍摄》专题讲座

王主任分别以“四新”组和基础课程组视频评分标准与课程思政组视频评分标准为例，讲解了课堂教学实录视频评分标准。他指出，教学理念应以“学生为中心”；教学内容应符合行业与社会的需求，体现高阶性、创新性与挑战性，将思政教育与专业教育相结合，将课程思政元素有机融入课程教学；教学过程以教师主体、学生主导；创新考核评价应注重形成性评价和生成性评价的解决和应用；教学效果上应吸引学生深度参与课堂教学，并强调形成符合学生的特色教学模式。王主任结合历届教师教学创新大赛宝贵的评审和指导经验，以形象的举例还给大家进行了生动地讲解了教学视频拍摄原则、技巧和方法等内容。

图2 培训会现场

在会议最后的互动环节中，对于各位老师的提出的视频拍摄教师着装、场景多样化、机位摆放、学生参与课堂等系列问题，王主任耐心地逐一给予解答。参加培训会的老师们反映通过参加本次培训，切实了解了教师教学创新大赛教学视频拍摄的标准和相关技巧，接下来的时间将认真总结和潜心凝练，全身心投身比赛，争取在比赛中取得满意的成绩。

课堂教学实录视频是教学创新大赛的评比的核心材料之一，教学实录视频拍摄水准高低，直接关系到老师们备赛是否能够成功。本次培训会成功举办，给老师们备赛提供了明晰的方向和实施路径，极大地激发了教师们参与教师教学创新大赛的热情和信心，有效推进教师教学创新大赛稳步向前推进，为本届大赛取得成功进一步夯实了基础。