为全面提升教师教书育人能力，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，切实保障和提高教育教学质量，2024年度学校推出教师培训项目申报，以培训项目的形式，将我校教师在教学方面的好经验好做法进行分享，加强教师间的交流学习。2024年11月28日下午在同济楼智慧教室A103，由教学发展中心发起，国际教育学院承办的“我与教学有约”系列活动——国际中文教育教师分享会如期举行。

本次活动邀请到了温州大学国际教育学院郑娟曼教授及我校国际教育学院朱赛萍副教授担任主讲嘉宾。活动由学校国际教育学院院长蔡跃飘主持，各学院（部）教师现场参加。

郑娟曼教授首先带来题为《习用语教学中存在的问题与对策》的主题讲座，她以生动翔实的案例说明对习用语的掌握已经成为衡量留学生中文水平的标准之一，但这种极具感情色彩与文化内涵的习用语常常令留学生望而生畏。她根据多年的习用语研究，分析了习用语在对外汉语教学中的重要性和难点，并通过生动的例子展示了留学生在习用语使用中常见的错误，建议教学中采用结合实例分析、对比法、固定搭配法和限定法等教学方法。郑娟曼老师深入浅出的讲解，让与会者对习用语教学有了更加深入的了解。

随后，朱赛萍老师带来题为《医学留学生汉字教学实践与思考》的讲座，她以多年医学留学生汉字教学的实践经验切入，指出汉字是字母文字国家学习者的最大障碍，但汉字教学应普遍遵循一些基本教学原则，包括“先语后文”、“先认后写”和“认多写少”等。在此基础上，她提出了汉字教学要关注常用汉字、关注汉字的组词能力、关注打字训练等建议，引发了在场教师的共鸣。

在活动的最后，蔡跃飘院长为郑娟曼老师和朱赛萍老师颁发了主讲证书以作记念，感谢两位老师对本次活动的倾情付出。

活动的顺利举办将进一步推动国际中文教学提质增效改革，也为中文教师师资培训提供了新的平台。作为学校承担留学生中文教育的学院，国际教育学院一直高度重视留学生中文教学。未来，我们期待更多的教师能够尝试采用创新型的教学模式，让教学变得更加轻松而高效！