各学院：
为进一步建立人才培养状况的基础数据，实现教学质量监控常态化，提高教学质量，学校定于十一月份召开主干课程质量分析汇报会，请各学院教学院长、办公室主任、专业负责人、相关学工部门及相关人员参加。
请各开课学院在期初教学检查和学院自查的基础上，对本学院近三个学期（2010/2011学年第二学期—2011/2012学年第二学期）承担的主干课程，特别是公共课程、专业基础课以及专业课，不及格率较高或优秀率较高等成绩非正态分布课程存在的问题进行剖析，特别是同一门课程对不同年级和不同专业授课情况进行分析，提出改进的措施和对策，其中小平台专业课以学院为单位在学院内进行课程分析。会议以PPT形式进行汇报，汇报时间10分钟，请尽量以图表、柱状图等形式表示。汇报内容从以下三个方面进行：
1.简要分析课程成绩概况；（主要从各平台课程平均成绩、优秀率、及格率、不及格率、成绩是否呈正态分布等方面分析）
2.重点分析课程不及格率较高的原因；（宜从试卷难易度、考核方式、教学大纲、教学内容、教学方法与手段、学风等方面分析）
3.将主干课程与麦可思报告、学生满意度以及行业岗位胜任力要求等结合分析。
4.进一步提高课程教学质量的思考与措施；
报告将整理汇编成册，请各学院于
请各学院认真做好会议汇报准备、通知工作。