课程名称

授课时间、地点

授课内容

指 标

内 涵

分值

评分

教学目标

（10分）

符合《课标》《大纲》要求，符合学生实际

4

体现体育健康知识、技术、技能的传授，符合学生身心健康发展、思想品德提升及情感培养需求

6

教学方法

（25分）

在面向全体学生的同时做到因材施教

6

通过观察、讨论、比较和自我评价等方法，培养学生体育学习能力

8

及时给予恰当的评价和反馈

5

运用适合的方法，培养学生良好的心理品质和社会适应能力

6

教学内容

（15分）

符合《课标》《大纲》要求，内容安排科学合理

4

符合学生生理、心理、身体健康状况，合理安排时间，运动量适宜

5

教学重点准确、难点突出

6

教师素养

教学能力

（20分）

为人师表，精神状态饱满，注重教书育人，教学纪律严格、按时上下课

10

教学条件齐备，基本技能扎实，口令清晰，示范正确优美，保护帮助得力

10

教学效果

（20分）

能够完成教学目标，学生在知识、技能、思想和心理等方面均得到提升

10

能主动参与教学活动，师生关系融洽，实效性强

5

敬业精神和言传身教给学生留下良好印象

5

整体评价

(10分)

整体评价“优”或“不足”不宜超过10%

10

总 分

100

优点与特色

问题与建议