各学院（部）：

为全面落实立德树人根本任务，深化完善学校教学质量评价闭环管理体系，服务学校教育事业高质量发展，现就做好本学期各学院（部）领导干部、督导和教师同行课堂教学评价工作相关事宜通知如下。

一、听课任务

（一）各学院（部）处级领导干部、系主任、教研室主任、实验室（中心）主任等每学期听课不少于4次。

（二）院级督导、教师同行每学期听课次数根据所在单位相关规定执行。听课形式以评估性听课和培养性听课为主，同时兼顾随机听课巡课。

（三）新进专任教师观摩听课要求，按《温州医科大学青年教师助讲培养制度实施办法》（温医大〔2024〕44号）执行。

（四）各学院（部）每学期至少组织1次集中听课，需由本单位领导带队、院级督导、系部室主任和专任教师参与集中，可与开学第一周教学检查工作相结合。

二、听课要求

结合本科教学审核评估工作的指标要求，学院（部）开展课堂教学评价工作应重点关注以下内容：课堂教学意识形态、立德树人落实情况、课程思政在课堂中的有效体现、以学生为中心的教育教学理念体现、师生深度互动交流的有效实现、现代信息技术的融合应用、教学目标和教学要求的有效体现、师生对教学与教学管理工作的意见和要求、教学设备设施运行情况等。

三、听课记录

（一）为进一步完善教育质量监测评估体系，提升评价工作信息化水平，请学院（部）使用学校“教学质量评价系统”开展课堂教学评价，评价系统具体操作说明详见附件1。

（二）请各学院（部）教学办运用好二级账号管理功能（详见附件2），落实监督职责，定期通过教学质量评价系统跟踪了解本单位相关教学评价信息，完善质量反馈闭环。

（三）各学院（部）原则上使用学校统一的各类课堂教学评价表。如确有需要，可根据本单位工作实际自行设计表格。所有表格原件均由听课单位自行保存并归档。

四、工作要求

（一）学院（部）领导干部、督导及教师同行课堂教学评价工作是审核评估的考核指标之一，也是学校年度目标管理与绩效考核的参考依据，请各学院（部）认真落实相关工作。各学院（部）在确保课堂教学评价覆盖率的同时，须注重评价结果的公平、公正，确保数据准确。

（二）请各学院（部）重点关注开学第一周本单位课堂教学运行与教学质量情况，安排学院（部）领导、院级督导深入课堂开展督导听课活动，并填写《2024/2025学年度第二学期开学第一周领导干部、督导听课工作落实情况统计》（附件3），提供相关佐证材料（如评教意见明细汇总表、督导听课图片等），于2月23日前将电子材料报送至教学发展中心。

（三）请各学院（部）根据教学工作安排，做好本学期教学督导、同行推荐听课课程计划，于2月28日前将推荐听课课程的教学进度表（参考附件4）报送教学发展中心。

（四）联系人：金素凡，联系电话：13806696631（696631），材料报送邮箱：pgdd@wmu.edu.cn。

教学发展中心

2025年2月14日