各学院(部)：为全面提升教师教书育人能力，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，切实保障和提高教育教学质量，根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10 号）等政策精神，结合学校实际，现将2024年度教师培训项目申报工作有关事项通知如下：一、项目设置根据我校教师队伍建设实际，2024年度我校教师培训项目设置文献阅读与写作、...

各学院（部）：为适应医学教育改革新形势，更新教师教学理念，改革教育教学方法，提高我校教师基础教学能力与教育教学素养，学校决定于7月6日举办教师“筑基提能计划”第一期基础教学能力提升与AI赋能教学专题培训。现将有关事项通知如下：一 、培训地点温州医科大学茶山校区6号楼沉浸式直播互动教室A107二、培训对象全校从事教学相关工作的教师三、培训安排、内容时间内容主讲人7月6日  （周六）上午8:30-10:00让教案充满设计和内涵吉林大学医学本科督导组组长吴运涛10:...

各有关单位：为适应医学教育改革新形势，更新教师教学理念，改革教育教学方法，提高临床师资的教学水平，我校决定于8月初举办“2024年第二期临床师资教学能力提升培训班”。现将有关事项通知如下：一 、培训地点温州医科大学慈溪生物医药研究院（宁波市慈溪市古塘街道北二环东路508号）二、培训对象各附属医院、教学医院和实习医院的临床教学师资及教学管理人员，每单位不少于3-4人。三、培训安排、内容本次培训分为PBL骨干师资培训班和临床师资核心教学技能能力提升培训班。...

各学院（部）： 为构建良好的校园质量文化，保障课堂教学质量，推进课堂教学评价工作，根据《温州医科大学本科生评教工作管理办法》（教发教评〔2021〕14号）文件相关要求，现就做好2023/2024学年第二学期期末结课评教与教师评学工作相关事项通知如下。一、结课评教（一）评教说明：结课评教是学生评教方式之一，是指在某门课程完成全部教学任务之后，由学生对该门课程授课老师的教学情况进行评价。（二）被评对象：本学期参与教学工作的所有教师。...

各学院（部）：为贯彻落实青年教师助讲培养制度，加快促进青年教师成长，根据《温州医科大学关于印发青年教师助讲培养制度实施办法（试行）的通知》（温医大〔2013〕50号文件）和《温州医科大学关于印发专业技术人员继续教育学时管理办法（试行）的通知》（温医大〔2023〕58号文件）规定，现将2023/2024学年青年助讲培养考核工作通知如下。一、考核对象（一）2023年9月份结对培养的青年教师；（二）培养期一年以上，因故延期未参加2022/...

各学院（部）：本科教学督导是学校教学质量保障体系的重要组成部分，对影响本科教学质量的关键环节进行监督、检查、评估和指导，对学校的教育教学改革和教学质量提高发挥了重要作用。为构建校院两级教学督导体系，根据《温州医科大学督导团章程》《温州医科大学本科教学督导工作实施细则》（附件1），在第八届校级教学督导团成立基础上，特启动二级教学单位本科教学督导组换届工作，现将相关事宜通知如下。一、选聘要求（一）各学院（...

各学院（部）：教学督导是为适应教学改革和发展之需要，对教学秩序、教学工作实施监督与指导的一项重要举措，也是我校教学质量保障与评价体系中的重要组成部分。第七届校教学督导团自成立以来，在分管校长领导下，配合学校教学职能部门对全校的教学质量、教学管理和教学秩序进行检查、督促、指导和反馈，对我校教学工作的改进、教学质量的提高发挥了重要作用。因第七届校教学督导团届期已满，根据《温州医科大学教学督导团章程》，经各学院（...