各学院(部):
为促进新进教师提升教学素养,掌握高等教育理念、教学理论与教学基本技能,更好地适应教学岗位要求,学校决定在2024/2025学年新教师研习营第一期培训已开展的基础上,举办新教师研习营第二期培训。现将培训事项通知如下:
一、培训对象
1.2023年10月以后新进的专任教师(含后期教师、专职辅导员,入职时高校教学经历不满3年);
2.转岗至专任教师或专职辅导员岗位的教师,且入职时高校教学经历不满3年;
3.未按期完成2023年新教师研习营学习任务的教师;
4.其余需参加新教师研习营的教师;
5.已参加2024/2025学年第一期培训的教师请务必参加第二期,否则无法获得新教师研习营培训合格证书。
二、培训时间及地点
1.时间:2025年3月29日(周六)09:00-16:30
2.地点:茶山校区旭光厅
三、培训内容及安排
序号 | 培训内容 | 主讲人 | 形式 | 时间 |
1 | “对分课堂”让教学变得轻松而高效 | 王彩虹 温州医科大学检验医学院(生命科学学院) | 讲座 | 9:00-10:10 |
2 | PBL教学法的原理与应用 | 许益笑 温州医科大学基础医学院 | 讲座 | 10:20-11:30 |
午间休息 | ||||
3 | 因材施教与教学方法 | 楼程富 浙江大学 | 讲座 | 13:30-14:50 |
4 | 青年教师代表讲课和专家点评、青年教师互评(抽取5位教师代表说课+讲课,10分钟/人) | 讲课 点评 | 15:00-16:30 |
四、培训要求
1.参加新教师研习营第二期培训的老师,每人在青年教师助讲导师指导下,准备10分钟的说课+讲课PPT,其中3分钟左右说课、7分钟左右的讲课,说课和讲课具体时间分配可以根据内容不同有所变化。说课在前,讲课在后,讲课内容须有相对独立完整的知识点或者技能点教学内容,两者内容全部呈现在同一个PPT中,总时间不超过10分钟。前面的说课内容围绕后面的讲课内容,从教学目标、学情分析、教学内容、教学过程、教学策略、教学评价等方面阐述课程,说课形式老师可以根据不同的讲课内容进行相应调整。
请各位教师自行拷贝最终版授课PPT,并带至培训会场备用。教学发展中心将在新教师研习营第二期培训中,由所在学院(部)推荐或者会场随机抽取教师上台进行10分钟的说课+讲课,现场专家进行点评,青年教师进行现场互评。请各位新老师提前准备PPT,并在结对导师的指导下精心打磨和提前练习,做好说课+讲课准备。抽到的老师如无故未准备PPT,将作旷课处理。
2.新教师研习营实行学分制管理,参加培训的教师必须按要求完成两期培训,才能获继续教育16学时,并颁发《温州医科大学新教师研习营培训合格证》,作为专业技术职务评聘和青年教师助讲培养的必备条件,否则将延期一年参加青年教师助讲考核。
3.为保证培训质量,要求参训教师须全程参与,严格遵守学习纪律,不得无故迟到或早退。凡迟到、早退或缺席次数超过1/3者,视为不合格,不颁发证书。
4.因特殊原因不能参训的教师,本人应至少提前3天写好书面请假条(学院领导签字盖章),由各学院(部)上报到教学发展中心教师发展科办理请假手续。
新教师研习营是青年教师助讲培养的重要环节,请相关学院、部门高度重视,广泛宣传,积极组织相关教师参加培训,切勿遗漏。各学院(部)请在3月20日前, 填写《温州医科大学2024/2025学年新教师研习营第二期培训名单汇总表》,签字盖章后,将扫描稿及word版本,与本学院(部)参训教师的讲课PPT一同发送至jszx@wmu.edu.cn邮箱。联系人:隋玉瑶、章思思,联系电话:13064547937。地点:同心楼201室。
教学发展中心
2024年3月12日
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