各学院（部）：

为深入学习党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和新时代全国高校本科教育工作会议精神，牢固确立教学工作在高等学校人才培养中的中心地位，进一步完善教学管理体制，强化基层教学组织的功能，更好地发挥基层教学组织在立德树人、教师教学能力提升和课堂教学创新等方面的重要作用，根据《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》《教育部办公厅关于公布首批虚拟教研室建设试点名单的通知》等文件的要求，我校将选派教师参加国家教育行政学院面向全国举办的“回归教学、热爱教学、研究教学——2023年高校基层教学组织与虚拟教研室建设专题网络培训”。具体通知如下。

一、培训目标

培训旨在引导教师深刻理解基层教学组织的重要性，激发教师参与教学改革和集体教研的基本动力；帮助教师有效掌握基层教学组织建设的关键要素与方法，积极探索建设新型基层教学组织，共同打造教师教学发展共同体；助力教师不断提升教学研究视野和教学学术水平、凝练教学成果、建设教学质量文化，为教学质量提高提供有力支撑。

二、选派对象

基层教学组织相关负责人员（教学院长、专业带头人、教研室主任等）和参与人员（中青年骨干教师）。各学院（部）参训名额不限。

三、培训时间

培训时长一般为3个月，具体分为报名、学习和总结三个阶段。具体安排和进程由教师发展中心（教育督导与教学评估中心）与国家教育行政学院中国教育干部网络学院协商确定。

四、培训内容与形式

（一）学习平台：教师发展中心（教育督导与教学评估）中心将免费给选派的教师统一发放学习卡，各位教师实名注册并登录国家教育行政学院中国教育干部网络学院学习平台（网址：www.enaea.edu.cn），使用统一发放的学习卡进行在线学习（已注册过的学员可直接登录并使用学习卡），或下载中国教育干部网络学院移动客户端（学习公社App）随时登录学习。

（二）培训内容：培训内容包括课程学习、主题研讨、研修总结3个部分。

1.课程学习：本次培训围绕“明使命”“建团队”“保运行”“促创新”“助成长”“育成果”“凝文化”等七个课程模块设置课程内容（详见下表）。

2023年高校基层教学组织与虚拟教研室建设

专题网络培训课程列表

说明：1.个别课程或稍有调整，请以平台最终发布课程为准；

2.课程主讲人职务为课程录制时的职务。

2.主题研讨：培训期间，参训教师在班级管理员的组织下，围绕“本校基层教学组织的主要问题”“基层教学组织建设的主要发力点”“基层教学组织可持续发展的制度保障”“基层教学组织应该形成什么样的文化氛围”等主题开展研讨。

3.研修总结：参训教师结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写一篇学习心得作为本次培训的学习成果。要求能体现本次培训在基层教学组织理念、基层教学组织建设方法、基层教学组织关键事务等方面的收获和提升，条理清晰、逻辑严谨，认真原创，杜绝抄袭。

五、培训考核

为确保培训质量和培训效果，本次培训将对教师进行过程性考核。完成培训各环节考核要求的教师可在线打印学时证明。

六、其余说明

（一）教师发展中心（教育督导与教学评估中心）统一支付培训费用，统一发放学习卡，教师免费进行学习。

（二）学习时长共40学时，学习期限为三个月（自系统为教师开放开始计时），教师应在规定的时间内完成学习和考核。

（三）教师可把培训证书上传教师培训管理系统（http://jspxgl.wmu.edu.cn/，账户为学校工号，初始密码与所在学院（部）教学办或教师发展中心（教育督导与教学评估中心）咨询,学校将根据《教师培训工作实施办法》（在教师培训管理系统页面“动态信息”首行查寻）规定，给予教师40学时的学分认定。

（四）全校教职工有接受培训的权利和义务。教师发展学时要求是专任教师（含辅导员，以及附属医院兼评副教授、教授的教师）职称评审的必要条件，根据省人社厅文件精神，从2023年开始，教师发展学时须达到90学时/年。

各学院（部）请积极宣传和动员相关老师参训，于5月11日前把《2023年高校基层教学组织与虚拟教研室建设专题网络培训汇总表》电子稿发至30282345@qq.com邮箱，纸质稿学院盖章后报至教师发展中心（教育督导与教学评估中心），联系人：闵顺琴，联系电话：0577-86699397，13868404778（664778）。办公地址：同心楼201办公室。

　　　　　　　　　　　                                    教师发展中心

（教育督导与教学评估中心）

　　　　　　　　　　　                                 　2023年4月28日