各学院（部）：为提升教师教学信息化素养，结合我校在线教学平台应用，推进多元化的一流课程建设和教学方法改革，温州医科大学信息技术中心、教务处、教师发展中心（教育督导与教学评估中心）围绕教师信息技术能力提升，发起“技术赋能 智慧乐教”系列培训。现将第十五期培训事项通知如下：一、活动时间 2023年05月10日周三下午14：30-15：30 二、培训主题 Blackboard（毕博）在线教学平台——成绩中心管理 三、活动方式 腾讯...
各学院（部）：为深入学习党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和新时代全国高校本科教育工作会议精神，牢固确立教学工作在高等学校人才培养中的中心地位，进一步完善教学管理体制，强化基层教学组织的功能，更好地发挥基层教学组织在立德树人、教师教学能力提升和课堂教学创新等方面的重要作用，根据《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养...
【时 间】2023年5月5日（周五）上午09：00-11：00【地 点】 茶山校区图书馆一楼“博闻强识”青春之书房 （进门右侧）【主讲】马克思主义学院（哲学社会科学部）陈勰教授【主持】教师发展中心负责人王朝杰教授【参会人员】教师、辅导员、管理人员代表【主题】立德树人 常学常新——新时代高校教师强化教育教学能力的三个追问陈勰教授简介：我校马克思主义学院（哲学社会科学部）教授，国家首批线上线下混合式一流课程《医学伦理...
各学院（部）：为贯彻落实青年教师助讲培养制度，加快促进青年教师成长，根据《温州医科大学关于印发青年教师助讲培养制度实施办法（试行）的通知》（温医大〔2013〕50号文件）精神和《温州医科大学关于修订教师培训工作实施办法的通知》（温医大教发〔2018〕1号文件）规定，现将2022/2023学年青年助讲培养考核工作通知如下。一、考核对象（一）2022年9月份结对培养的青年教师；（二）培养期一年以上，因故延期未参加2021/2022...
为贯彻落实党的二十大精神 ，深入推进产业工人队伍建设改革，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，助力高校教师队伍素质整体提升，充分挥全国高校青年教师教学竞赛优秀获奖选手的典型示范引领作用，中国教科文卫体工会首次面向全国开展线上巡讲活动，我校将进行转播。活动致力于更大范围传播先进教育理念，尤其是激发教师们掌握现代教学方法的热情，助力高等教育教学水平的高质量发展。一、巡讲方式和主讲老师本次活...
为了提高教师业务水平和教学能力，促进教师教育教学能力和创新能力的提升，教师发展中心（教育督导与教学评估中心）组织开展2023年第一期教学咨询活动，相关事宜如下：一、咨询对象全校教职工二、咨询内容教学理念、教学设计、教学方法、教学技能、教学评价、教学研究、教学创新、课程思政等相关方面。三、咨询方式采用专家面谈的方式，有需求的教师可在咨询时间范围内进行咨询。四、咨询专家和时间地点咨询专家：王朝杰咨询时...
各非直属附属医院/教学医院：为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步推动青年教师队伍建设改革，提升广大青年教师的教学能力和业务水平，根据浙江省教育厅和浙江省教育工会《关于开展浙江省第十三届高校青年教师教学竞赛的通知》（浙教工〔2023〕4号）精神，我校决定于5-6月（具体时间另行通知）举办温州医科大学第十三届青年教师教学竞赛。本次比赛分为校赛（含仁济学院和直属附属医院）...
各学院（部）： 为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步推动青年教师队伍建设改革，提升广大青年教师的教学能力和业务水平，根据浙江省教育厅和浙江省教育工会《关于开展浙江省第十三届高校青年教师教学竞赛的通知》（浙教工〔2023〕4号）精神，我校决定举办温州医科大学第十三届青年教师教学竞赛。本次比赛分为校赛（含直管附属医院和仁济学院）和非直管附属医院赛开展，非直管附属医院比...
各学院（部）：为进一步推进教师专业发展，提升我校教师教学能力、业务水平和综合素养，教师发展中心（教育督导与教学评估中心）于2023年继续引进超星公司推出的线上课程，课程共有11大门类，包括理论学习、师德师风、热点专题、高校教师岗前培训、教育改革与教学理念、教学能力提升、信息技术运用、大师访谈、示范课、教师职业生涯规划、教师防疫课等共426门课程，供我校教师免费自主学习。现将有关事项通知如下：一、学习对...
各学院（部）：为促进新进教师提升教学素养，掌握高等教育理念、教学理论与教学基本技能，更好地适应教学岗位要求，学校决定在2022年新教师研习营第一期培训已开展的基础上，举办2022/2023学年新教师研习营第二期培训。现将第二期培训事项通知如下：一、培训对象1.2021年10月以后新进的专任教师（含专职辅导员，入校前高校教学经历不满3年）；2.转岗至专任教师或专职辅导员岗位的教师，且转岗前高校教学经历不满3年；3.未按期...